✔ Download Rpp, Silabus, Prota, Prosem Kkm K13 Revisi 2019 Mapel Pai Kelas 6 Jenjang Sd/Mi
RPP dijabarkan dari silabus untuk mengarahkan kegiatan mencar ilmu akseptor didik dalam upaya mencapai KD. Setiap pendidik berkewajiban menyusun RPP secara lengkap dan sistematis biar pembelajaran berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi akseptor didik untuk berpartisipasi aktif, serta memperlihatkan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, perkembangan fisik dan psikologis, serta lingkungan akseptor didik.
RPP disusun untuk setiap KD yang sanggup dilaksanakan dalam kegiatan pembelajaran. Pendidik merancang belahan RPP untuk setiap kegiatan pembelajaran yang diubahsuaikan dengan penjadualan di satuan pendidikan.
Komponen RPP adalah:
Identitas mata pelajaran, Identitas mata pelajaran meliputi: satuan pendidikan, kelas/kelompok belajar, semester/tingkatan, program, mata pelajaran atau tema pelajaran, dan jumlah kegiatan pembelajaran.
Standar kompetensi, Standar kompetensi merupakan kualifikasi kemampuan minimal akseptor didik yang menggambarkan penguasaan pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang diperlukan dicapai pada setiap kelas dan/atau semester pada suatu mata pelajaran.
Kompetensi dasar, Kompetensi dasar ialah sejumlah kemampuan yang harus dikuasai akseptor didik dalam mata pelajaran tertentu sebagai acuan penyusunan indikator kompetensi dalam suatu pelajaran.
Indikator pencapaian kompetensi, Indikator kompetensi ialah sikap yang sanggup diukur dan/atau diobservasi untuk memperlihatkan ketercapaian kompetensi dasar tertentu yang menjadi teladan evaluasi mata pelajaran. Indikator pencapaian kompetensi dirumuskan dengan memakai kata kerja operasional yang sanggup diamati dan diukur, yang meliputi pengetahuan, sikap, dan keterampilan.
Tujuan pembelajaran, Tujuan pembelajaran menggambarkan proses dan hasil mencar ilmu yang diperlukan dicapai oleh akseptor didik sesuai dengan kompetensi dasar.
Materi ajar, Materi asuh memuat fakta, konsep, prinsip, dan mekanisme yang relevan, dan ditulis dalam bentuk butir-butir sesuai dengan rumusan indikator pencapaian kompetensi.
Alokasi waktu, Alokasi waktu ditentukan sesuai dengan keperluan untuk pencapaian KD dan beban belajar.
Metode pembelajaran, Metode pembelajaran dipakai oleh pendidik untuk mewujudkan suasana mencar ilmu dan proses pembelajaran biar akseptor didik mencapai kompetensi dasar atau seperangkat indikator yang telah ditetapkan. Pemilihan metode pembelajaran diubahsuaikan dengan situasi dan kondisi akseptor didik, serta karakteristik dari setiap indikator dan kompetensi yang hendak dicapai pada setiap mata pelajaran.
Kegiatan pembelajaran,
Pendahuluan, Pendahuluan merupakan kegiatan awal dalam suatu pertemuan pembelajaran yang ditujukan untuk membangkitkan motivasi dan memfokuskan perhatian akseptor didik terlibat aktif dalam proses pembelajaran.
Inti, Kegiatan inti merupakan proses pembelajaran untuk mencapai KD. Kegiatan pembelajaran dilakukan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi akseptor didik untuk berpartisipasi aktif, serta memperlihatkan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis akseptor didik. Kegiatan ini dilakukan secara sistematis dan sistemik melalui proses eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi.
Penutup, Penutup merupakan kegiatan yang dilakukan untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran yang sanggup dilakukan dalam bentuk rangkuman atau kesimpulan, evaluasi diri dan refleksi, umpan balik, serta tindak lanjut.
Sumber belajar, Penentuan sumber mencar ilmu didasarkan pada standar kompetensi dan kompetensi dasar, serta bahan ajar, kegiatan pembelajaran dan indikator pencapaian kompetensi.
Penilaian hasil belajar, Prosedur dan instrumen evaluasi proses dan hasil mencar ilmu diubahsuaikan dengan indikator pencapaian kompetensi dan mengacu kepada Standar Penilaian.
RPP Format 1 Lembar Semester 1
- RPP Format 1 Lembar Kelas 1 K13 Revisi 2020, Unduh file
- RPP Format 1 Lembar Kelas 2 K13 Revisi 2020, Unduh file
- RPP Format 1 Lembar Kelas 3 K13 Revisi 2020, Unduh file
- RPP Format 1 Lembar Kelas 4 K13 Revisi 2020, Unduh file
- RPP Format 1 Lembar Kelas 5 K13 Revisi 2020, Unduh file
- RPP Format 1 Lembar Kelas 6 K13 Revisi 2020, Unduh file
- RPP Format 1 Lembar Kelas 1 K13 Revisi 2020, Unduh file
- RPP Format 1 Lembar Kelas 2 K13 Revisi 2020, Unduh file
- RPP Format 1 Lembar Kelas 3 K13 Revisi 2020, Unduh file
- RPP Format 1 Lembar Kelas 4 K13 Revisi 2020, Unduh file
- RPP Format 1 Lembar Kelas 5 K13 Revisi 2020, Unduh file
- RPP Format 1 Lembar Kelas 6 K13 Revisi 2020, Unduh file
- RPP 1 Lembar K13 Revisi 2020 Mapel PJOK Kelas 1-6, Unduh File
- RPP 1 Lembar K13 Revisi 2020 Mapel PAI & BP Kelas 1-6, Unduh File
Download File
Download Perangkat Pembelajaran Kelas 6 Mapel PAI K13 Revisi 2019 Jenjang SD/MI, Belum Terbit, Sebagai Referensi Perangkat Pembelajaran K13 Revisi 2017 Dibawah ini:
Perangkat Pembelajaran Kelas 6 Mapel PAI K13 Revisi 2017
- Silabus PAI SD Kelas 6 Smtr 1 K13 Revisi 2018, Unduh
- Silabus PAI SD Kelas 6 Smtr 2 K13 Revisi 2018, Unduh
- RPP PAI SD Kelas 6 Smtr 1 K13 Revisi 2018, Unduh
- RPP PAI SD Kelas 6 Smtr 2 K13 Revisi 2018, Unduh
- KKM PAI SD Kelas 6 Smtr 1 K13 Revisi 2018, Unduh
- KKM PAI SD Kelas 6 Smtr 2 K13 Revisi 2018, Unduh
- Prota PAI SD Kelas 6 K13 Revisi 2018, Unduh
- Prosem PAI SD Kelas 6 Smtr 1 K13 Revisi 2018, Unduh
- Prosem PAI SD Kelas 6 Smtr 2 K13 Revisi 2018, Unduh
- Jadwal Pelajaran PAI SD Kelas 6 K13 Revisi 2018, Unduh
- Kalender Pendidikan PAI SD Kelas 6 K13 Revisi 2018, Unduh
- Aplikasi Raport PAI SD Kelas 6 K13 Revisi 2018, Unduh
- Jurnal Kelas 6 K13 Revisi 2018, Undur
Belum ada Komentar untuk "✔ Download Rpp, Silabus, Prota, Prosem Kkm K13 Revisi 2019 Mapel Pai Kelas 6 Jenjang Sd/Mi"
Posting Komentar