✔ Rpp Sd/Mi 1 Lembar 2020 Lengkap

Contoh RPP K13 1 Lembar SD/MI Semester 2 Tematik dan PJOK Kelas 1,2,3,4,5, dan 6 sudah sesuai dengan Permendikbud No 14 Tahun 2019 yang ditandatangani oleh bapak Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia bapak Nadiem Anwar Makarim, B.A., M.B.A, di Jakarta 10 Desember 2019, menetapkan perihal peraturan penyempurnaan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) menjadi 1 lembar.Dalam kesempatan kali ini admin sanggup mengshare kembali teladan RPP PJOK 1 lembar Tahun 2020 untuk Kelas 1,2,3,4,5, dan 6 SD/MI mudah-mudahan sanggup membatu para guru mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) dan Tematik sebagai rujukan dalam pembuat RPP.

Hal ini merupakan kabar yang sangat bangga dikarenakan sanggup meringankan beban kiprah guru dalam proses pembuatan perangkat ajarnya. format RPP terbaru yang ditetapkan oleh bapak menteri tidak bertele-tele dan berlembar-lembar ibarat RPP sebelumnya, ini merupakan revolusi pertama kali dibidang pendidikan untuk tahun pelajaran gres 2020/2021 yang wajib kita dukung sepenuhnya dan menghaturkan banyak terima kasih kepada bapak mendikbud.

Dalam kutipan salinan surat edaran Mendikbud nomor 14 Tahun 2019 yang ditandatangani oleh bapak Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia bapak Nadiem Anwar Makarim, B.A., M.B.A terdapat empat hal sebagai berikut :

1. Penyusunan Rencana pelaksanaan Pembelajaran ( RPP ) dilakukan dengan prinsip efesien, efektif, dan berorientasi pada murid.
2. Bahwa dari 13 (tiga belas) komponen RPP yang diatur dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2016 perihal Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah, yang menjadi komponen inti ialah tujuan pembelajaran, langkah-langkah (kegiatan) pembelajaran, dan penilaian pembelajaran (assessment) yang wajib dilaksanakan oleh guru, sedangkan komponen lainnya bersifat pelengkap.
3. Sekolah, kelompok guru mata pelajaran sejenis dalam sekolah, Kelompok Kerja Guru/Musyawarah Guru Mata Pelajarn (KKG/MGMP), dan individu guru secara bebas sanggup memilih, membuat, menggunakan, dan menyebarkan format RPP secara berdikari untuk sebesar-besarnya keberhasilan mencar ilmu murid
4. Adapun RPP yang telah dibentuk tetap sanggup dipakai dan sanggup pula diubahsuaikan dengan ketentuan sebagaimana pada angak 1,2, daan 3.

Bagi guru SD/MI mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan dan Tematik seluruh Indonesia sanggup mendownload teladan rencana pelaksanaan pembelajaran di bawah ini, demi kepuasan para pengunjung website file tersebut kami simpan memakai google drive sehingga sangat gampang dan tidak bertele-tele untuk mendownloadnya.

Contoh RPP K13 1 Lembar SD/MI Semester 2 PJOK Kelas 1,2,3,4,5, dan 6

Adapun kutipan salinan surat edaran Mendikbud nomor 14 Tahun 2019 yang ditanda tangani oleh bapak Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Bapak Nadiem Anwar Makarim, B.A., M.B.A di Jakarta, 10 Desember 2019 terdapat daftar tanya jawab seputar perihal pelaksanaan pembelejaran (RPP), sebagai berikut :

Tanya : Apa yang menjadi pertimbangan penyederhanaan RPP?
Jawab : Guru-guru sering diarahkan untuk menulis RPP dengan sangat rinci sehingga banyak menghabiskan waktu yang seharusnya sanggup lebih difokuskan untuk mempersiapkan dan mengevaluasi proses pembelajaran itu sendiri.

Tanya : Apa yang dimaksud dengan prinsip efesien, efektif dan berorientasi pada murid?
Jawab : Efesien  berarti penulisan RPP dilakukan dengan sempurna dan tidak menghabiskan banyak waktu dan tenaga.
Efektif berarti penulisan RPP dilakukan mencapai tujuan pembelajaran.
Berorientasi pada murid berarti penulisan RPP dilakukan dengan mempertimbangkan kesiapan, ketertarikan, dan kebutuhan mencar ilmu murid di kelas.

Contoh RPP K13 1 Lembar SD/MI Semester 2 Tematik Kelas 1,2,3,4,5, dan 6

Tanya : Apakah RPP sanggup dibentuk dengan singkat, contohnya hanya satu halaman?
Jawab : Bisa saja, asalkan sesuai dengan prinsip efesien, efektif, dan berorientasi kepada murid. Tidak ada persayaratan jumlah halaman.

Tanya : Apakah ada standar buku untuk format penulisan RPP?
Jawab : Tidak ada. Guru bebas membuat, memilih, mengembangkan, dan memakai RPP sesuai dengan prinsip efesien, efektif, dan berorentasi pada murid.

Tanya : Bagaiman dengan format RPP yang sudah dibentuk guru?
Jawab : - Guru sanggup tetap memakai format RPP yang telah dibuat.
- Guru sanggup pula memodifikasi format RPP yang sudah dibentuk sesuai dengan prinsip efesien, efektif, dan berorentasi kepada murid.

Tanya : Berapa jumlah komponen dalam RPP?
Jawab : - Ada 3 komponen inti, yaitu tujuan pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran (kegiatan), dan penilaian pembelajaran (asesmen). Komponen-kompenen lainnya ialah lengkap.
- Tujuan pembelajaran ditulis dengan merujuk kepada kurikulum dan kebutuhan mencar ilmu murid. acara mencar ilmu dan asesmen dalam RPP ditulis secara efesien.

Demikian teladan rpp pjok dan Tematik SD/MI Kelas 1,2,3,4,5, dan 6 Semester 2 Tahun 2020 supaya bermanfaat.

Bagikan Artikel ini